科展理念介紹:
學生參與科學展覽活動旨在培養他們的科學素養和創造力,通過展示他們的科學研究、實驗成果或專案,提高解決問題的能力,並鍛煉溝通和表達能力。這種展覽活動可以激發學生對科學的興趣,並在競賽中獲得獎項和認可。
研究素養介紹:
進行有效和有意義研究所需具備的綜合能力和素質,包括對研究問題的識別和定義能力、對相關文獻、資訊的搜集和評估能力、以及對研究方法和技術的應用能力等。批判性思維、邏輯推理和溝通能力,以及對研究道德和專業標準的遵守能力也包含在內。
ㄧ、為什麼要進行科學探究活動
科學活動的目的有以下數點:
- 幫助你更加理解世界;
- 如何以科學的方法研究自然界的現象;
- 在探究活動中增加對科學概念的理解;
- 理解科學知識、科學理論等是如何產生的;
- 認知與情意需求的滿足;
二、科學探究活動的一般步驟
要有效的從事科學探究,方法固然有許多,各個科學家採用的也未必完全相同,但一般學校實驗室進行的科學探究活動,仍可歸納成下列幾個步驟,提供同學參考:
- 選擇主題
- 研究與主題相關內容
- 提出假設
- 擬定計畫
- 開始實驗
- 進行觀察
- 分析結果
- 寫報告做摘要
- 寫看版
- 準備展出
在進行科學活動之時,要同時列出時間表,把握每個步驟進行的時間,限時完成每個步驟是非常重要的。
科展研究步驟介紹
1.選擇主題
找到一個自己有興趣的問題,而這個問題的答案要能以科學探究的方式加以回答。
2.研究與主題相關內容
決定了研究主題後,就要廣泛閱讀一些與研究主題的相關參考資料,以增進研究品質。必須要加強理解、研究所牽涉到的概念、原理等知識。
3.擬定研究計畫
此步驟包括提出假設問題、找尋研究主題相關資料、設計實驗及裝置、進行觀察等各種方式來支持你的研究方法及流程。
4.分析資料及數據
研究流程進行完後要對得到的數據做分析,才能由研究得出邏輯結論。分析結果必須對此研究相關概念要完全理解。並對數據做統計分析及對分析的意義做合於邏輯的解釋。
5.得出研究結果及討論內容
研究報告是為了要去說服讀者,研究者所獲致的結論是正確的,如果研究者的報告寫的清晰又正確,將可以達到上述目的。
6.做成報告/海報並展出
研究報告的內容需包含下列各項:
- 作品名稱(題目)
- 摘要
- 研究動機
- 研究目的
- 研究設備及器材(可無)
- 研究過程或方法
- 研究結果
- 討論
- 結論
- 參考資料
參考資源
陽明高中. (n.d). 如何做科展?. 取自https://www.ymsh.tp.edu.tw/office/div_110/section_114/s1142/%E5%A6%82%E4%BD%95%E5%81%9A%E7%A7%91%E5%B1%95%EF%BC%9F/
林建融 . (n.d). 科展如何做. 取自
happyday366. (2013, October 5). 科展的基本架構~快來看. 痞客邦. https://happyday366.pixnet.net/blog/post/263686034
吳原旭 . (n.d). 指導科展經驗分享. 取自